Základní umělecká škola B. Jeremiáše – Português

A idade da reforma está a ser alargada. Já refletiu sobre este assunto?

De momento, não. A reforma não é uma consideração para mim neste momento. O meu trabalho dá-me uma grande satisfação. Não é apenas um emprego, é também o meu passatempo, e já o é há muito tempo. O trabalho que faço não me esgota as energias, pelo contrário, dá-me um verdadeiro prazer.

Então, não prevê uma diminuição da sua capacidade de trabalho? Quer como professor, quer como diretor?

É certo que, quando alguém não se sente bem ou está de mau humor, é natural que prefira descansar. Mas, neste momento, ainda tenho energia de sobra. Tenho dois cães em casa e cuidar deles mantém-me ativo. Eles asseguram-me que me mantenho em boa forma.

Considera que a sua capacidade de trabalho se manterá inalterada aos 65 anos?

Acredito que sim. Faltam apenas dois anos! Apesar de ter três filhos, a reforma pode ser uma possibilidade nesta altura. No entanto, eu próprio não me sinto alguém pronto para a reforma.

Para além de cuidar dos seus cães, existem outros fatores que contribuem para a sua boa forma física?

O próprio ambiente desempenha um papel importante. A nossa escola tem um bom desempenho, obtendo excelentes resultados. Organizamos muitos eventos e o pessoal está satisfeito. Até agora, sinto-me à vontade e gosto verdadeiramente do meu tempo aqui.

Se sentisse que a sua motivação está a diminuir ou que a sua energia para o trabalho está a diminuir, que medidas tomaria?

Se a carga de trabalho começasse a esgotar-me excessivamente, poderia considerar abandonar o papel administrativo e concentrar-me no ensino, embora durante menos horas. Reduziria gradualmente as minhas responsabilidades para garantir que me sinto bem e que continuo a ter prazer em vir aqui.

Os seus colegas partilham uma abordagem semelhante?

Observo continuamente o seu empenho e a forma como se adaptam. As pessoas estão interessadas e procuram constantemente oportunidades de crescimento pessoal. Procuram proactivamente áreas de interesse e até sugerem convidar professores convidados. A idade não parece deter o seu entusiasmo; mesmo os membros mais velhos continuam apaixonados e empenhados. Numa escola de arte, é um pouco diferente de uma escola primária normal, onde os professores ficam muitas vezes sobrecarregados com as exigências de uma turma inteira. No nosso caso, trabalhamos individualmente e com alunos que possuem competências, o que faz com que seja um prazer. Temos até um professor reformado que não apresenta sinais de diminuição da sua capacidade de trabalho. As nossas actividades são diversificadas, desde sessões de formação a concertos frequentes e festas de turma, e mantêm-nos ocupados. Parece que, nas escolas de arte, ensinar é mais uma vocação do que apenas um meio de rendimento; trata-se de aproveitar o tempo ao máximo. Mesmo os professores mais velhos parecem estar longe de estar exaustos.

A capacidade de trabalho diminui devido a doenças físicas ou problemas de saúde do seu pessoal?

Embora possa haver casos em que a capacidade de trabalho de um professor seja afetada devido a lesões, perda de visão ou deficiência auditiva, esses casos são raros. Na maior parte das vezes, estes problemas constituem exceções e não a norma.

Alguns membros do pessoal enfrentam circunstâncias mais difíceis no desempenho das suas funções, tais como responsabilidades pessoais?

Temos uma colega que tem uma filha doente, o que implica responsabilidades de cuidados mais exigentes. No entanto, para além dela, mais ninguém aqui é significativamente prejudicado por situações familiares ou pelo cuidado de um familiar doente. No entanto, mesmo que essas situações se verifiquem, podemos aceitar horários de trabalho flexíveis ou acordos a tempo parcial. Algumas instituições exigem que os professores estejam presentes nas salas de aula para preparação, mas eu considero isso desnecessário. Se um professor cumpre as suas responsabilidades de forma eficaz, deve ter a liberdade de se preparar quando lhe for conveniente.

O que é que considera ser um indicador de um trabalho bem feito?

Os exames finais são certamente uma referência crucial. Para além disso, os nossos professores demonstram o seu apoio assistindo aos internamentos uns dos outros, os alunos actuam em concertos e, mais importante ainda, a nossa taxa de sucesso em competições serve como um forte indicador.

Já sofreu de esgotamento?

"De modo algum. Muito pelo contrário, os nossos professores são muito proactivos e motivados. Pessoalmente, considero a nossa escola um ambiente alegre e dinâmico. É claro que há sempre espaço para melhorias, mas o ambiente é sempre vibrante. Os nossos professores estão intrinsecamente motivados para se destacarem. Por exemplo, o nosso departamento de guitarra organiza voluntariamente atuações em hospitais ou lares de idosos. É uma experiência agradável e um meio de educar os nossos alunos.
Curiosamente, quando reflito sobre isso, descubro que não tenho de obrigar ninguém a participar; o nosso pessoal gosta genuinamente das suas funções aqui."