Yıl Anaokulu
Categorie: Grădiniță publică
Intervievat: Burcu Solak, șef grădiniță
Țara: Turcia
“Problemele legate de vârstă în școală se manifestă în primul rând ca conflicte generaționale cu elevii, mai degrabă decât probleme interne grave.”
“Principalele motive din spatele acestor conflicte sunt atribuite diferențelor de vârstă, schimbărilor în utilizarea rețelelor sociale și schimbării valorilor în timp”
“Măsurile în vigoare includ educația valorilor, o cultură corporativă bazată pe trăirea valorilor, promovarea comunicării bazate pe dragoste și respect și dezvoltarea empatiei.”
“Avantajele acestor măsuri includ o mai bună înțelegere a indivizilor în ceea ce privește vârsta, opiniile religioase și structura familiei, permițând anticiparea potențialelor probleme.”
Interviu integral
Vă confruntați cu probleme legate de vârsta profesorilor? Vă rugăm să descrieți situația din școala dvs. în câteva cuvinte.
Nu avem probleme serioase legate de vârstă. Poate fi definit mai degrabă ca un conflict generațional cu elevii.
Care sunt motivele care au dus la aceste probleme?
Diferența de vârstă, utilizarea rețelelor sociale, pierderea importanței anumitor valori în timp.
Ce măsuri au fost puse în aplicare în organizația dumneavoastră pentru a preveni sau aborda aceste probleme?
Educația în valori este o cultură corporativă bazată pe viață, nu pe a spune, pe comunicare bazată pe iubire și respect și pe dezvoltarea empatiei. Serviciul de orientare lucrează pentru a anticipa și a preveni problemele.
Sunteți conștient de avantajele și dezavantajele acestor măsuri (în uz sau planificate)?
Avantaje: Este util să cunoaștem persoana din punct de vedere al vârstei, opiniilor religioase, structurii familiei și să anticipăm eventualele probleme.
Dezavantaje: niciunul
Care sunt efectele pozitive ale măsurilor introduse?
Diagnosticarea precoce salvează vieți.
Cum sunt sau ar putea fi monitorizate și evaluate aceste măsuri?
O hartă instituțională a riscurilor este pregătită pentru profesori și studenți. La sfârșitul anului, numărul, natura și rezolvarea problemelor sunt evaluate în ședința consiliului de administrație.
Ce alte măsuri credeți că ar putea sau ar trebui introduse pentru a aborda această problemă?
Problemele fizice legate de vârstă ar trebui prioritizate mai mult și ar trebui luată în considerare rata de uzură. Având în vedere că profesorii sunt mai epuizați din punct de vedere psihologic, ar putea fi oportun să se facă aranjamente.
Ce activități specifice de menținere a măsurilor legate de vârstă – fie că sunt formale sau informale – ați introdus în organizația dumneavoastră?
Se ia în considerare starea de sănătate a profesorilor peste o anumită vârstă. Serviciul de gardă este voluntar. În unele cazuri speciale avem reguli de echipă nescrise. Avem solidaritate deplină pentru a fi o echipă completă în școală.