Základní umělecká škola B. Jeremiáše – Română

Se prelungește vârsta de pensionare. Te-ai gândit la această chestiune?

Nu in acest moment. Pensionarea nu este o considerație pentru mine în acest moment. Munca mea îmi aduce o mare împlinire. Nu este doar o slujbă; este, de asemenea, hobby-ul meu, și este de mult timp. Munca pe care o fac nu îmi epuizează energia; în schimb, găsesc o plăcere autentică în ea.

Deci, nu prevedeți o scădere a capacității dvs. de muncă? Și ca profesor și ca regizor?

Cu siguranță, atunci când cineva nu se simte bine sau este sub vreme, ar prefera în mod natural puțină odihnă. Dar de acum, mai am energie de eliberat. Am doi câini acasă, iar îngrijirea lor mă menține activ. Ei se asigură că rămân în formă bună.

Crezi că capacitatea ta de muncă va rămâne aceeași la vârsta de 65 de ani?

Cred că da. Mai sunt doar doi ani! Pentru că am trei copii, pensionarea ar putea fi posibilă până acum. Cu toate acestea, nu mă simt ca cineva pregătit pentru pensionare.

Pe lângă îngrijirea câinilor tăi, există și alți factori care contribuie la starea ta de fitness?

Mediul în sine joacă un rol important. Școala noastră are rezultate bune, obținând rezultate excelente. Găzduim numeroase evenimente, iar personalul de aici este mulțumit. Până acum, mă simt în largul meu și mă bucur cu adevărat de timpul petrecut aici.

Dacă ai simți o motivație în scădere sau o scădere a energiei pentru muncă, ce pași ai face?

Dacă volumul de muncă ar începe să mă epuizeze excesiv, aș putea lua în considerare renunțarea la rolul administrativ și să mă concentrez în schimb pe predare, deși pentru mai puține ore. Mi-aș reduce treptat responsabilitățile pentru a mă asigura că mă simt bine și continuă să găsesc bucurie venind aici.

Colegii tăi împărtășesc o abordare similară?

Observ continuu cât de implicați sunt și cum se adaptează. Oamenii sunt interesați și caută în mod constant oportunități de creștere personală. Ei caută în mod proactiv domenii de interes și chiar sugerează invitarea unor lectori invitați. Vârsta nu pare să le descurajeze entuziasmul; chiar și membrii mai în vârstă rămân pasionați și dedicați. Într-o școală de artă, este oarecum diferit de o școală primară obișnuită, unde profesorii devin adesea copleșiți de cerințele unei clase întregi. În cazul nostru, lucrăm individual și cu studenți care posedă abilități, ceea ce face să fie o plăcere. Avem chiar și un profesor pensionar care nu a prezentat niciun semn de capacitate de muncă redusă. Activitățile noastre sunt diverse, de la sesiuni de antrenament la concerte frecvente și sărbători de curs, și ne țin ocupați. Se pare că în școlile de artă, predarea este mai mult o chemare decât un simplu mijloc de venit; este despre a profita la maximum de timpul cuiva. Chiar și profesorii mai în vârstă par departe de a fi epuizați.

Capacitatea de muncă scade din cauza unor afecțiuni fizice sau probleme de sănătate în rândul personalului dumneavoastră?

Deși pot exista cazuri în care capacitatea de muncă a unui profesor este afectată din cauza rănilor, pierderii vederii sau deficiențelor de auz, astfel de cazuri sunt rare. De cele mai multe ori, aceste probleme sunt mai degrabă excepții decât norma.

Anumiți membri ai personalului se confruntă cu circumstanțe mai dificile în îndeplinirea sarcinilor lor, cum ar fi responsabilitățile personale?

Avem un coleg care are o fiică bolnavă, ceea ce duce la responsabilități mai solicitante de îngrijire. Cu toate acestea, în afară de ea, nimeni altcineva de aici nu este împiedicat semnificativ de situațiile familiale sau de îngrijirea unui membru bolnav al familiei. Cu toate acestea, chiar dacă ar apărea astfel de situații, găzduim program de lucru flexibil sau aranjamente cu fracțiune de normă. Unele instituții impun ca profesorii să fie prezenți în sălile de clasă pentru pregătire, dar consider că acest lucru este inutil. Dacă un profesor își îndeplinește responsabilitățile în mod eficient, ar trebui să fie liber să se pregătească după bunul plac.

Ce consideri că este un indicator al unei lucru bine făcut?

Examenele finale sunt cu siguranță un etalon crucial. Dincolo de asta, profesorii noștri își arată sprijinul participând reciproc la spitalizările noastre, elevii cântă la concerte și, cel mai important, rata noastră de succes în competiții servește ca un indicator puternic.

Ai experimentat burnout?

Deloc. Dimpotrivă, profesorii noștri sunt foarte proactivi și motivați. Personal, văd școala noastră ca pe un mediu fericit și dinamic. Desigur, există întotdeauna loc de îmbunătățire, dar atmosfera este mereu vibrantă. Profesorii noștri sunt intrinsec motivați să exceleze. De exemplu, departamentul nostru de chitară organizează de bunăvoie spectacole în spitale sau case de bătrâni din proprie voință. Este atât o experiență plăcută, cât și un mijloc de educare a studenților noștri. În mod interesant, în timp ce reflectez la asta, constat că nu trebuie să oblig pe nimeni să participe; personalul nostru se bucură cu adevărat de rolurile lor aici.